腾讯财经讯 由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛2017”于2017年3月18-20日在北京钓鱼台国宾馆举行，主题为“中国与世界：经济转型和结构改革”。
会上，富士康董事长郭台铭向工信部长苗圩抱怨，大学教育与工厂的时间有很大差距，大学生动力能力普遍不强。对此，苗圩回应称，“中国制造2025”有11个配套性文件，其中有一个文件就是制造业人才发展指南。
苗圩表示，每年政府都要为近800万大学毕业生的就业想办法，但制造业需要的具有动手能力、操作能力的高级技术工人却极缺。教育体制确实需要改革。“过去我们在学校学习前还要到工厂去实习，亲自动手操作，现在很多学校已经没有这个安排了，都是在纸上谈兵”。
苗圩称，必须要加大职业教育的培养力度，“中国不需要800万大学毕业生都去做工程师、科学家，更大多数的毕业生是要从事生产工作的”，苗圩称，“郭先生还得给我们一点时间，我们逐渐把短板补起来，如果没有一批掌握高技术实操的工人，中国要想建成制造强国，这也是一句空话而已”。
现场实录：
郭台铭：有关“中国制造2025”，中国从制造的大国到制造强国。我们富士康集团在中国超过百万个制造，也是传统产业，但是我们也在做科技产品的制造。我们最近发现了一个问题，产业升级最主要是人的升级，最近国务院出台了人才下乡、下工厂，叫做下得去、留得住、用得对，我们最近希望说能够征求到将近两万个大学生下工厂，结果我们发觉了一个现象，大家到生产线的下岗工作动手和动头脑，对我们来讲面临着要把他们的观念改造，学校的教育跟实际的现场有很大的差距。其实最近我们在做模具，我们有6万个模具的基础工人，可现在都是用大数据、云计算来算这些模具。我想这些人才如果不下基层政府有没有什么政策可以鼓励跟奖励？
苗圩：郭先生提了一个很好的问题。“中国制造2025”有11个配套性的文件，其中有一个文件就是制造业人才发展指南。确实，现在我们遇到一个情况，每年政府要对接近800万大学毕业生花很多的精力，为他们的就业想办法。但是同时我们制造业里面，特别是具有动手能力、操作能力的高级技术工人，这个队伍市场极缺。这就反映了我们教育体制要改革，我们现在需要大部分的人才还是适用型的人才，更多的能够到工厂去、到车间去，能够直接从事生产线方面的技术和管理工作。但是遗憾，我们培养出的很多大学生不具有这方面能力，知识方面很多，动手能力很差。连过去我们在学校30多年前还要到工厂去实习，需要亲自的来动手操作，现在很多的学校里面已经没有这个安排了，都是在纸上谈兵，都是没有接触到工厂的这些东西。所以，我们在教育体制上一定要进行改变，要加大职业教育的培养力度，中国不需要800万都去做工程师、科学家，去研究。但是中国800万更大多数的毕业生是要从事这方面的工作。所以，我们已经注意到这个问题，也有一个专门的规划，但是调整起来需要有一个过程。我想郭先生还得给一点时间，我们逐渐的把这方面的短板补起来，如果没有一批高技术的工人掌握了高技术实操的工人，中国要想建成制造强国，这也是一句空话而已。
