刘晖:民营资本在教育产业中的参与率呈现“两头高中间低”的趋势

2017年12月09日 15:24  

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刘晖
美国资本集团私募基金中国区总裁&合伙人刘晖

财经网讯 “在课外辅导行业领域,民营资本几乎是百分之百的参与率。跟中国的任何一个行业一样,民营资本参与率越高,这个行业越活跃,也越容易出现更好的产品和服务,从而出现更好的公司。”12月9日,美国资本集团私募基金中国区总裁&合伙人刘晖在“三亚·财经国际论坛:全球治理挑战与中国角色”上如此表示。

刘晖强调,在接近4万亿规模的整个中国的教育产业市场当中,民营资本参与的比例是不均匀的。可以明显看到,这个趋势叫“两头高中间小”。在幼儿园教育中,民营资本参与率达到50%、60%,甚至可能更高;而在学历教育中,从小学、初中到高中这个阶段,民营资本参与的比例非常低。

在刘晖看来,中国学生在课外辅导班领域的参与率总体偏低,市场的潜力还远远没有开发出来。从整个数据可以看出,中国学生参加课外辅导班的比例平均只有18%到19%。在一线城市,特别是北上广深,北京、上海这两个城市都达到40%以上的参与率,深圳稍微低一点,可能将近30%。

谈及未来教育辅助行业的发展,刘晖认为课外辅导行业未来的增速可能是最稳定的,也是最健康的一个行业未来这个市场会越来越规范,越来越整合,然后出现更多好的公司。

以下为刘晖发言实录:

刘晖:我们对教育投资有自己的观察和思考,我们看到在中国整个教育产业,大概是3万多亿,接近4万亿规模的市场当中,很有意思的就是民营资本参与的比例是不均匀的,参与度是不均匀的,我们可以明显看到,这个趋势叫两头高中间小的情况。我们可以看到,在幼儿园教育中,应该说民营资本参与率达到50%、60%,甚至可能更高,在学历教育,可能从小学、初中到高中这个阶段,民营资本参与的比例非常低,原因可能跟我们政策法规有关系,可能李总会给我们更多的,或者我们的律师可以跟我们更好的解释。我们同时看到有另外两个行业,应该说民营资本参与率非常高,其中一个就是我们的课外辅导行业,几乎是百分之百的参与率,非常高。跟中国的任何一个行业都一样,当民营资本参与率越高,应该说这个行业越活跃,然后也容易出现更好的产品和服务,也更容易出现比较好的公司。我们看到中国应该说在教育行业当中,两个市值最高的公司,都出自于咱们课外辅导行业,一个是好未来,一个是新东方,都应该是百亿美金的市场规模,所以这些都是我们比较看好的一个行业。

下面我讲一讲,为什么我们大家都比较喜欢这些行业。第一个的话,我们觉得你如果看这个行业,现在学生参与率还是比较低,我们在座的可能每个人会把自己的孩子送去做一些补习,某种程度上的补习,有的补数学,有的补英语,有的追求素质教育,补音乐、美术这些。实际上整个数据我们看到,中国学生的参与率平均只有18%到19%这样的水平。那么一线城市,特别是北上广深,特别北京、上海这两个城市都达到40%以上的参与率,深圳稍微低一点,可能将近30%。所以这里面告诉我们说,市场的潜力还是远远没有开发出来。为什么大家会说其他行业,在教育行业当中,应该说教育辅助行业,课外辅导行业,未来的增速可能是最稳定的,也是最健康的一个行业,大家都愿意参与。

第二个的话,我们觉得教育辅助行业,应该说尽管我们看到有两个比较大的公司,百亿美金的公司,但总体来说还是非常分散的行业,基本上行业的集中度都是低于20%,在每个城市都是这样,最好的机构,像北京、上海这样的城市,可能也就拿10%的市场份额。那么我们觉得未来这个市场会越来越规范,会越来越整合,然后会出现更多好的公司。现在我们可能更多看好是具有区域龙头优势的课外辅导机构,像邦德这样的企业,这是我们的想法。

主持人:有没有数字比较中国课外辅导的花销,跟美国相比,是不是中国家长更愿意花钱在孩子的课外教育上进行投资,还是在全世界是一个共同的现象。

刘晖:显然在咱们中国有这样的传统,对教育,再穷不能穷孩子,教育投入比较大,我们做过一些市场调研,像在北京、上海,在年收入12万元以上的家庭,大概他们每年投入到教育上面的支出,大概是15%。应该说是非常高的,每年有好几万,平均水平来讲。那么在美国,我们也看到,其实课外辅导这个问题,不仅仅是中国的现象,应该说是只要是华人家庭,无论你在哪里,都会把孩子送去做一些课外的辅导和补习,在美国是这样,我知道我同学、我朋友在英国也是这样。

主持人:我还有一个特别好奇的问题,到底课外辅导,是不是真正起到帮助孩子成功,它不是素质教育,是学历教育,能够帮助孩子上更好的学校,还有它是不是帮助了更加成功的家庭,或者更有钱的人进阶了,更有机会进阶更好的学校,反而没有带来更多的平等,反而带来更多的不平等呢?

刘晖:这是一个特别好的问题,应该这么说,我觉得应该说我们现在十九大刚刚开完,总书记刚刚定义我们的矛盾,是人民对美好生活的愿望和供给不充分,不均衡的矛盾,教育行业也是这样,我们普遍看到教育资源的不均衡和不充分,现在应该说我们这个社会呈现不同的社会结构,我们看到有些高收入人群,希望把孩子送到国际学校,所以他可能需要更多的补英语这些方面的课程。大多数的家庭,我们讲中产阶级,都是把自己的孩子送到公立学校进行教育。我们看到很多城市流动人口,他们适龄的孩子,他们也非常渴望得到比较好的教育机会,但是往往是我们供给还是相对来讲比较有限,或者不均衡的,所以他们也很需要在很多课外辅导机构当中得到这方面的补习,能够让自己的水平,能够让自己的成绩迅速的提高,这个我觉得非常欣喜的看到,尤其像在深圳这样,流入人口非常多,有很多流动人口的家庭,他们有机会把孩子送到像邦德这样的教育机构,受到非常好的教育机会,我非常欣慰。