人社部&钉钉发布新职业报告:未来5年新职业人才需求超3000万 线上学习成主流

2020年07月23日 15:24  

本文1641字,约2分钟

7月23日,人社部中国就业培训技术指导中心联合钉钉发布的《新职业在线学习平台发展报告》显示,未来5年,新职业人才需求规模庞大,如云计算工程技术人员、物联网安装调试员、无人机驾驶员等新职业需求将超3000万。与此同时,面对新职业呈现供需两旺的局面,线上学习成主流,钉钉新职业在线学习平台今年将培训100万新职业从业者。

从2019年4月至今,人社部联合市场监管总局、国家统计局正式向社会发布了38个新职业。该报告预测,未来5年的新职业中,云计算工程技术人员需要近150万、物联网安装调试员近500万、无人机驾驶员近100万、电子竞技员近200万。目前,数字化管理师从业人员已超过200万,但人才缺口近千万。

值得一提的是,目前用户对于数字化技能的偏好,成为新职业时代的显著特点。该报告提及,数字化管理师、无人机驾驶员、人工智能工程技术人员、农业经理人、物联网工程技术人员成为用户最想学习的新职业。其中,60后偏爱农业经理人,00后偏爱电子竞技运营师。

从地域分布和年龄为度上来看,广东、浙江、北京、河南等省市学习新职业人数位居前列,同时80后、90后成为新职业主力军,占比83%。这不仅会催生出越来越多的“新就业城市”,同时“职业自由”也会让更多年轻人具有自主择业主动权。

通过调查显示,83%的80后、82%的90后均表示曾遇到过职业危机或职业瓶颈,但相对于其他年龄群体,90后最担心失业,有79%的90后担心失业。同时,95%的用户认为学习新职业、提升自身发展潜力是走出职业危机的关键因素。

该报告显示,96%以上的职场人士希望学习新职业。其中,提升职业发展空间、掌握新技能、为未来做准备成为职场人士学习新职业的主要原因;90%以上的企业组织希望通过新职业培训,提升员工成长空间,给企业注入新动力。

然而,目前新职业普遍面临着人才需求旺盛与人才供给短缺之间的矛盾,新职业在线学习平台将通过线上数字化的方式着力解决这一突出问题。

阿里钉钉副总裁任卿表示,钉钉把支持和推进国家数字化人才培养作为重要平台责任,致力于打造面向数字化未来的年轻人成长平台,为促进数字经济高质量发展和转型升级提供技能人才支撑。

在新职业学习方式的选择上,72%的用户选择线上学习新职业,移动在线学习正在成为未来主流学习方式。

据了解,自6月8日新职业在线学习平台2.0版正式上线以来,新职业从业者在线学习热情高涨。该平台提供身份认证、在线学习、在线考核、学习记录导出、电子培训证书等功能,可满足学员、培训机构、企业组织等用户的需求,快速推进新职业人才培养工作,今年计划培训100万新职业从业者。

根据钉钉方面介绍,首批数字化管理师、人工智能工程技术人员、电子竞技运营师、农业经理人等13个新职业已完成培训资源上线工作,相关人员都可以在平台线上学习、培训、考试,并可获得电子培训证书。第二批供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、全媒体运营师、健康照护师等15个新职业也已启动培训资源上线准备工作。另外,最新发布的包括区块链工程技术人员、互联网营销师等在内的第三批9个新职业,也开始启动上线准备。

此外,技能类新职业的国家职业标准和技能等级认定工作正在紧锣密鼓推进中。目前,农业经理人和工业机器人系统运维员的国家职业技能标准已颁布。其他技能类新职业的技能标准开发工作已列入《国家职业技能标准制定工作计划(2020-2022年)》,预计年内基本完成。

目前,用户访问xzy.mohrss.gov.cn,在钉钉首页搜索“新职业在线学习平台”、“新职业”,或通过钉钉“学习中心”、“职场课堂”进入平台在线学习。

在中国人民大学劳动人事学院院长杨伟国看来,新职业在线学习平台为满足国民终身学习需求,以及劳动者技能提升和转换提供了平台和载体,将对国家稳就业、保就业起到重要作用。

(《财经》新媒体综编)

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