我们发现衡量潜力的第一个指标是正确的动机，以强烈责任感和极高投入度去追寻一个大公无私的目标。

好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。 亿康先达的选人四项，其实也正对标了戈尔曼的EQ理论，好奇心=自我认知，情绪管理，洞见=认知他人，参与=人际关系管理，决心=自我激励，内驱力。

地缘政治、商业、产业和就业变化如此之快，让我们根本无法预测短短几年后什么样的能力才能成功。因此，识别和培养潜力人才至关重要。我们要寻找动机强烈的人才；在追求有挑战性目标时敢为人先；为人谦虚，把集体放在个人之上；充满好奇，永不满足地探索新思想和新途径，能看到别人看不到的种种关联；积极参与工作并与他人互动；以及具有克服挫折和障碍的决心。但这并不意味着忽略智力、经验、表现以及特定能力等因素，尤其是与领导力有关的因素。总之，无论在组织的哪一层级，现在最重要的是，找到、任用高潜力人才、留住人才，发挥他们的潜力

比较恰当的提问方式： •如果有人顶撞你，你会作何反应？ •如何让团队中其他成员发表意见？ •如何拓展思维、增加经验和进行个人发展？ •如何建立学习型组织？ •如何了解未知的领域？

我们发现衡量潜力的第一个指标是正确的动机，以强烈责任感和极高投入度去追寻一个大公无私的目标。高潜力者不仅有上进心，希望个人能有所建树，也心存高远集体目标，他们往往十分谦逊，努力做到更好。我们把动机放到首位，因为动机不容易改变，而且通常是潜意识的流露——这是一种品质。如果某人动机总是考虑一己之利，他根本不会改。 根据研究，我们还判断出有潜力候选人具备的四种特质： 好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。

但最佳领导者往往具备8种能力。 1.战略定位：参与广泛复杂分析性和概念性思考的能力。 2.市场洞见:对市场有深入了解，知晓其对公司业务的影响。 3.结果导向:具有明确改善关键业务指标的责任心。 4.顾客影响力：有服务顾客的热情。 5.合作和影响：能够和同事及合作伙伴有效合作，包括领导。 6.组织发展：有吸引和培训精英人才以改善公司的动力。 7.团队领导力：能成功集中、团结和建立高效团队。 8.变革能力：为达成新目标，改革组织和团结组织之能力。

最近我们让全球823位高管回顾自己的职业生涯，告诉我们到底是什么激发了他们的潜力，71%的人给出的答案即激发潜能的拓展任务。另外，49%的人提到了轮岗和个人导师，这个因素位居第二。

组织需要提供公道的薪资，最好能比平均水平高些，但也要在四个方面赋予自主权：任务（要做的事）、时间（何时做事）、团队（和谁一起做事），以及技术（如何做事）。组织设立有难度但依旧可以完成的挑战，减少分心的杂务，能让有潜力员工在专业上有所建树。

我们大多数人，尤其是知识型员工的源动力有三：自主权——掌控自我人生之自由；一技之长——在专业上追求卓越；目标——渴望为自我之外更大的事业服务。

我们发现衡量潜力的第一个指标是正确的动机，以强烈责任感和极高投入度去追寻一个大公无私的目标。高潜力者不仅有上进心，希望个人能有所建树，也心存高远集体目标，他们往往十分谦逊，努力做到更好。我们把动机放到首位，因为动机不容易改变，而且通常是潜意识的流露——这是一种品质。如果某人动机总是考虑一己之利，他根本不会改。

Egon Zehnder

潜力大于能力

如果有人顶撞你，你会作何反应？ •如何让团队中其他成员发表意见？ •如何拓展思维、增加经验和进行个人发展？ •如何建立学习型组织？ •如何了解未知的领域？

好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。

潜力是能够预测各级职位人选能否成功的最重要因素

根据研究，我们还判断出有潜力候选人具备的四种特质： 好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。

将潜力人才简单粗暴地推上更高的职位，让他们控制更大笔的预算和管理更大的团队，这样的直线上升确实能有助其发展，但无法加速他们成才；横向轮岗，多元化、复杂、具有挑战性的职位才能让他们迅速成长。

组织需要提供公道的薪资，最好能比平均水平高些，但也要在四个方面赋予自主权：任务（要做的事）、时间（何时做事）、团队（和谁一起做事），以及技术（如何做事）。组织设立有难度但依旧可以完成的挑战，减少分心的杂务，能让有潜力员工在专业上有所建树。

丹尼尔•平克（Daniel H. Pink）在他的《动力》（Drive）一书中所述，我们大多数人，尤其是知识型员工的源动力有三：自主权——掌控自我人生之自由；一技之长——在专业上追求卓越；目标——渴望为自我之外更大的事业服务。

好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。