成长型思维强调的是主动学习、迎接挑战、拥抱变化、寻求机会、不断探索以及从失败中学习的思维方法。

OKR的精髓在于引导员工既主动明确WHAT（我要实现的、符合公司发展战略的目标是什么？- Object），又主动探索HOW（我具体通过什么可以衡量的关键措施来实现这个目标？- Key Results）；而且通过公司上下公开透明的目标传递、过程追踪、与考核脱钩等具体措施来聚焦员工行为在重要的事情上（Focus），实现个人目标与组织战略的一致性（Alignment），增强员工对于目标的承诺（Commitment）， 及时测量目标完成的进展（Tracking），鼓励员工设置更有挑战性的目标（Stretch）—— 即约翰·杜尔 (John Doerr) 所总结的OKR 的“FACTS”。

正如雨果所说，主动性指的是不用他人告诉就去做正确的事情。主动性在绩效管理中的体现则是员工不是被动地被考核，而是积极地突破自我，改善现状，为团队和组织创造价值。

组织需要的是主动学习、积极应对挑战并且在团队协作中创造价值的员工，并为自我意识更加鲜明的新生代员工提供更加注重个体发展、强调工作意义和激发工作热情的环境。

马克·格里芬 (Mark Griffin)等发表在国际顶级管理学术期刊《美国管理学会学报》上的研究指出，员工是否在工作中有主动性取决于他们的三大心理状态：有原因（Reason to）、有能力（Can do）、有热情（Energized to）。