谈谈自离职以来都在做些什么。莱恩斯则表示，要利用这个机会展示主动性，重点介绍课程、自由职业项目和志愿者经历。在讨论以前的工作时，莱恩斯建议强调技能收获，而不是具体工作。她曾经指导过一位希望从销售岗位转行进入教学设计岗位的客户。莱恩斯建议他强调自己过去的经历——特别是为团队创建销售培训系统和指南的过程——让这些经历显示出自己开发教育资源的能力。

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