“ 1、2、3坐好了，小眼睛看黑板。”这是小时候我最喜欢玩的游戏“当小老师，”也许曾孩提时代的我们都想过长大当一名宇航员、老师、医生……很少有人跳出这个惯性思维，想到长大以后成为自己想要的模样，应如何实现它呢？
我也不例外，在还没上大学之前我的梦想就是当一名老师。每年暑假兼职这个话题是我们学生中最热门的话题。有话务员、传单派……在各种兼职的诱导下，我选择了仅有一家招兼职老师的培训机构。这所机构规模不大，但学员很多。我满怀热情而又失望的是，上了一段时间的课之后，由于发传单的人员不够，让我们兼职老师做派送传单的工作，站在一处地方来回递送传单，好似一个机器人每次重复着同样的动作。我果断放弃这无聊的兼职。萌生了一个新的想法。
给别人打工，还不如给自己打工。我回到了自己家乡所在的乡镇上，这里没有培训机构、没有艺术学校，仅有的是一所乡镇学校，包含了幼儿园、小学、初中。我在家乡读书那会儿最期盼的就是一年一度的六一儿童节。因为儿童节可以看到许多艺术类节目唱歌、跳舞。利用这个心里特征，于是我借用学校仅有的一架钢琴，展开教学之路。家乡最好玩的地方只有学校。因此，暑假的校园仍是热闹非凡的。弹奏一段钢琴谱曲这旋律引来了许多年龄大小不一的小朋友注意，第一天我免费教了他们一些基本的乐理知识。第二天开始收费，意想不到的是和昨天来凑热闹的人数仍然差不多。他们有的上小学、幼儿园、初中，因此组合成一个混龄班。班上的小朋友对弹钢琴充满了兴趣，他们的笑声、歌声伴我度过了整个暑假。也收获了人生中的第一桶金，这桶金对于我而言是如此的沉重。它承载着他们对我的信任，无形之中已给我贴好老师这个标签，但这个标签我自己能否贴持久呢？一切都是未知，直到……
直到去年上了大学，终于找到了答案。大学没课的时间根据自己的兴趣各忙各的，有的同学学婚礼主持、有的同学做兼职代理……而我只对以后毕业就业情况感兴趣。在一次与老师交流毕业后的有关就业话题中，老师告诉我不要急功近利。我甚是不解，难道读书不是为了更好的劳动吗？一次专业技能大赛，我踊跃参与了其中，想着自己一定要拿到前几名，临近比赛的日子每晚熬夜练习着各项技能。心里默念着还有一天了，我一定要把每项技能练好。当比赛这天来临了，在这个充满了强烈竞争的氛围赛场，我对自己说了无数遍一定要拿到前几名。当我站在赛场的那一刻，脑海里还在回荡那句话，从未有过的紧张情绪开始了，我越想说好，我的脑袋就越空白，越想做好，手脚就不由自主的微微颤抖。最后导致发挥失常。看到发挥正常的同学，他们以从容的心态面对，成功表演了每项技能。我开始反省自己，反省了一宿。
以前的不解，我终于明白了。为了满足虚荣心，功利心而强迫自己努力，从未发自内心的想要努力，结果反而会适得其反。你常谈及到的梦想，你有想过当一名老师的意义在那里吗？这让我回忆起教小朋友弹钢琴的那段时间，看到他们每次的进步会很高兴。但是保持精神长久的愉悦是需要建立在物质基础上的。所谓经济基础决定上层建筑。
这一番反思唤醒了沉睡在我大脑深处，被我小心翼翼保护起来的梦想。害怕被人无意的抹杀了。我想创建一所兴趣园，在经济实力达到一定基础时在家乡建分园，免费为留守儿童、老人提供发展他们兴趣的乐园，成为一名终身教育研究者。为了这个梦想一直在行动中的我，从未提及过。可榜样的力量让我找到了前进力量的勇气。
都说兴趣是最好的老师，确切如此。世界首富，比尔.盖茨对软件方面感兴趣，在大学三年级时和他的好朋友一起在创建的微软公司中，探寻、摸索。在计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具这样信念的引导下，他们开始为个人计算机开发软件。盖茨的远见卓识以及他对个人计算机的先见之明成为微软和软件产业成功的关键。在盖茨的领导下，微软持续地发展改进软件技术，使软件更加易用，更省钱和更富于乐趣。
从比尔.盖茨的成功途中不难发现， 兴趣是引领我们的方向，想要在此路上获得成功还要有远见的卓识。我特别崇拜我们学校刚毕业的一位的学长。大一许多人还处在懵懂状态之中时，他已经清楚地知道了自己想要的是什么。从大一开始尝试短视频自媒体创业的他，通过自己的努力月入两万。他鼓励自己享受胜利的喜悦，无论怎样都坚持做下去。他的目光没有停留在月入过万的利益上，而是勇于拼搏更高的挑战。他努力拼搏的精神被影视行业的老师所欣赏。当和他一届的同学还在为毕业找岗位实习忧愁时，他已经凭借自己的能力到国企影视单位实习了。去年拿完毕业证之后，就到国企单位工作，并且还有属于自己的工作室。对于我们这样民办的二级院校能在国企工作且还有属于自己的工作室实属不易啊，但是他做到了！我时常问学长，你怎么做到如此优秀的？他很谦虚的说，“有贵人相助吧，没有什么捷径可走，放平心态，勇于拼搏！”
他所想要的，并且付诸行动做到了。从学长的创业成功实例中，不难看出梦想离我们的距离不曾遥远。只是我们大部分人都习惯于做梦想家，而不是追梦者。他让我知道了梦想从不怕别别人的诋毁流言。没课，就就放飞自如的我，利用业余时间研究人的各种兴趣爱好，制作调查表、设计统计图、周末空闲时间待在图书馆查询有关兴趣的书籍，探究各年龄阶段兴趣特征。很多人对我说，放弃吧，把教师资格证拿到再考一个编制就不错了。教师总会面临退休时间，但成为一个终身教育研究者永远在学习的路上，不会退出学习的舞台这才是我真正的梦想。可以通过创建的兴趣园帮助更多像我小时候一样的留守儿童成长，才是我真正想要的结果。我从大一研究自己的兴趣开始到现大二了慢慢探寻他人的兴趣，利用业余时间制作调查表、统计图、周末去图书室查阅有关兴趣方面书籍的资料……我的业余时间在他们看来是不务正业的，时间长了我已习惯一个人来回穿梭在校园之中。舍友们常说我和她们玩失踪游戏，有时候周末看到她们三三两两的一起去好看的景点玩，看电影，挺羡慕的。看到此景我的脑袋里有两个不同的我在打架，一个自我说去玩吧，时间还长。超我说不能去，你的任务还没完成。本我纠结了一会儿，最终决定坚持完成任务，不能贪玩。争取毕业之前让这个隐藏在我心里久的梦想得以释放。曾几何时在睡梦中看到自己筹备已久，想要建立的兴趣园在运行中了，看到老人、小孩儿在这个地方找到了他们的快乐，而我所建立的分园分布在各个需要的地方，我也继续在教育的道路中探寻着。忽然从高兴中醒过来，发现原来我还有很多任务没完成。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”可我始终相信，这个梦终会突破层层黑暗走向黎明。星光不会问赶路人，时光也不会负有心人。
我国航天之父钱学森老先生曾说过“你必须想别人没没想到的东西，说别人没有说过的话。拔尖的人才很多，我得和他们竞赛，才能跑在前沿。”是的，没错。在当代这大众创新，万众创业的时代。你不仅要有自己独特的创想和远见卓识，更要有追梦赤子的精神，不轻易放弃、勇于拼搏、放平心态，付诸行动，争做时代追梦匠心人。
创作手记
无
