说到|大学招生分数线女高男低?这是性别歧视?为何女生内卷更严重?

财经新媒体     

2021年04月12日 14:10  

本文2360字,约3分钟

日前,网爆有关高校部分专业录取分数线出现“男低女高”现象。高校回应,招生从未限定过性别比例。但事件迅速登上热搜,引发网友热议,高校真的存在男女比例失衡吗?
高校是否可以自行规定男女招生比例或人数?有哪些专业可能对学生性别有限制?本期《说到》邀请权威嘉宾与你共同探讨。

 陈菲  职业咨询师

 十年砍柴  财经新媒体主笔

一、女生竞争更激烈?可能是就业惹的祸

    十年砍柴: 各位网友好,欢迎大家来到财经新媒体的《说到》,我是财经新媒体的主笔十年砍柴,最近我不知道陈老师有没有留意一个舆情,就是网上关于高校招生中出现男女性别歧视。说到这里我想提一部电视剧比较火的《觉醒年代》背景就是1919年的五四运动,那一年有一个叫邓春兰的女生给校长蔡元培写了一封信,要求进北大读书,因为在此之前国立大学生不招女生,只招男生的,但是蔡元培先生他是有教无类,它同意了,然后1920年春天,邓春兰和7位女生先进去旁听,后来就转为正式学生,转眼正好是100年,但是100年过去你看到现在不是说能不能招女生,而是在高等学校里面女生还占有一定的优势。
     陈菲 :  女生比例比男生高的现象也不是从高校开始的。实际上你如果去观察一下咱们的数据,从初中开始分流以后就是说初中升高中,中考开始分流后,女生就展露出优势,那么这种优势一直延续到什么呢?一直延续到硕士阶段,在在校大学生这个阶段,女生要比男生多,本科生要多130万,相当于每年有30多万个机会是女生多获得的,硕士阶段数据,女生比男生三年硕士大概是多10万人,尽管在总名额的上面,我们看到的可能就是52% 、53%这样的差距,但实际上对于女生来说,女生的绝对数量和女生的升学的机会要远远高于男生。所以从这个角度上来说,我觉得不存在性别歧视的问题。
    十年砍柴: 那么有些学校它好像是为了所谓的性别平衡,给女生的门槛设的比较高,男生就容易被录取。我记得2018年是有一个丑闻,你应该记得东京医科大学在录取中,他是把男生提了30分,这样的话它就人为的让男生的录取的比例高于30%,我想问问陈老师,您对这一方面的情况了解怎么样?
    陈菲 :这些个案我觉得他爆出来,然后被大家引起这么多关注,反而证明一个现象,我们的考试是公平的。

    十年砍柴:但是确实是有许多学校它是一个是为了所谓的学科发展,一方面是为了学生就业,因为他最终是要拼就业。

     陈菲 :我觉得女生的这种就业困难不一定是由于歧视造成的,就业当中的这种对性别的偏好实际上是在大家在一个水平线上我才会去选择的偏好,比方说我这公司招人,有三个来就业的,两个女的一个男的,如果男生和这两个女生水平差不多,我可能优先先把这男生录了。然后这两个女生里头我挑一个,所以你看看实际上在这种过程当中,女生的竞争对手还是女手。
     十年砍柴: 所以有些学校我虽然不赞成,但是他想采取某种潜规则它要平衡,不能让女生太多,也有他的考虑,就是这个原因。 

二、女生太优秀,男生怎么办?

      陈菲 :从中考开始女生就表现得更优秀,那么最后统计出来的女性多,这个是不能因此怪女生的优秀,也许你的制度设计或者你的教育设置有问题。
      说到教育改革来改进这种评价方式,我觉得其实最简单粗暴的方法,直接把名额给男生,但是这是最不公平的,也就是不太可行的一个方式。但是这个方式如果我们仅从平衡性别比例作为改革的目的的话,它是副作用最小的。为什么?如果我们采取比方说综合素质,我们把体育分的合格线、优秀线这些提高,那么男生会获得一定优势,但是我们要知道这样的操作也是有违教育公平的,而且它的效用反而更低。另外一个就是比方我们采用综合素质考核的方法,这个时候有很多主观的因素去评价,那么可能男生会得到一些主观的照顾。但是我们也会发现,如果是从综合素质去评价这种方法,我们广大的农村地区,乡镇地区、县城以下的这些小城市,这些同学,它会遭到非常大的压制,反而会造成更大的教育不公平。

      我觉得比较可行的一个方法就是扩大教育的供给。如果我们把一些专科院校的专科名额扩展成本科名额,可能就会有更多的男生进入到高校当中,这样的话在不打破现有的这种考试的格局的情况下,可能会有更多的男生去进来平衡这个比例。

      其实我一直在说教育它是社会一部分,实际上它反映了社会的问题,所以教育的问题也要通过社会的制度来改善来配套。比方说如果男生和女生同等享有休产假的机会,这样的话用人单位他考虑性价比的时候,男生的性价比并不突出了。

      十年砍柴:还有另外一个方面就是对男性的社会成功这种评价的焦虑,要更宽容,让男生可以去安心的或者说比较放心的去做一个全职的父亲或者是全职的丈夫,这样的话就是说才能减少女性面临更多内全。

三、未来性别差异或不再是个问题     
      陈菲 :我其实是不觉得说一定要去平衡性别之间的差异,因为什么?你去仔细的去看所谓性别的失衡,它的这种长期的社会副作用似乎还没有超越到社会不能容忍,那么现在这个时代从这个工业化时代变成了后工业化时代,这个时候我们强调的一些信息技术,一些社会服务,可能女生更适合。

      第二确实的讲就是男生和女生之间在高等教育机会当中损失的这些机会可能是通过其他的不是在大学培训的体系当中得到的一些发展机会,就是当我们有很多的新兴产业、新兴的岗位、新兴的服务,它需要更多的男生在不经过大学或者很系统的我们所谓的这种高等教育体系去培训的时候,他分流掉了,这是一种自然的社会选择,所以就是说我们去把社会成功的这种评价,第一是不要局限于评价男生,第二就是评价的方式多元,那么这样的话其实对于解决所谓教育当中性别失衡,其实是社会焦虑这个水平的话,它是一个更好的思路。
      十年砍柴:最后还是归结就是说随着经济和文化教育的发展,也许今天我们谈的话题再过若干年它就不是个话题,最终关注的是人和人之间的竞争,人和人之间的差异,而不是男人和女人之间的差异。

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