说到|高薪聘名校博士的“超级中学”,光鲜背后有哪些“副效应”更可怕?

来源 | 《说到》     

2021年11月06日 12:56  

本文1243字,约2分钟

特邀嘉宾:

陈菲,职业规划师

为什么有的中小学能够开出来60万的年薪,其实是起薪,他是新老师,60万的起薪来聘请一个新员工,没有任何经验,只是因为他是个博士?(学校)怎么能支付得起这么高的收入,其实我觉得(这)才是公众更应该关心的问题。实际上(深圳中学)在深圳是超级中学的存在,所以它的优势不是一般的中小学能比的。从大多数学生的就业情况来看,并没有很多学校有这么强的议价能力给出高薪。它实际上也还是用一些经济的手段来刺激的,这个方法初衷可能是好的,但这个方法还是有待商榷。换句话讲,我们如果就说鄂尔多斯这事儿做成了,它的效果可能是一时的,可能对鄂尔多斯周围或者在它下面底下几个区县,可能就会发生一个抽水的"空吸"效应。这里还有一个一般老百姓没有特别关注的现象,叫"县中崩溃",或者说"县中塌陷"。什么意思?就是一个县里的中学现在已经招不到人了,没有合格的老师,而且所谓的超级中学呢也已经出现了内卷。比方说前几年湖北的某个非省会中学,曾经非常辉煌,但现在已经各种排名都排不上了,为什么?师资都被抽走了。对于普通老百姓来讲,毕竟成为那些超级中学的学霸的概率很小,大多数孩子面对的就是基础教育领域不平衡的竞争造成的没有合格的学校,没有优秀的师资,没有比较完善的学习条件的学校的环境(现状),这才应该是我们普通老百姓更关注的问题,而且也更应该是我们未来一段时间政府主要花力气来改变的地方。

至少比如从北京来讲,海淀区大规模的教师校长换岗,国家双减,学区房作用的弱化……其实就是政府在实现教育再平衡的一些努力,都在尝试不同的效果。

其实政府能做的事情还很多,但是这里一个政策做出台,必然要会牵扯到利益的调整,可能政府还是很慎重的。从流动的角度来看,无论对于家长还是对于政府,让师资流动起来肯定是一件很好事,但是任何一个政策只要有利益受益的,就一定有利益受损的。对于超级中学的老师来讲,我原来可能能拿60万、100万的年薪,现在面临很现实的问题,因为校长要流动走,他可能就不这么支持(高薪)了。第二,我可能今天能拿这个钱,明天我就去到普通中学了,我也不愿意支持。(那么)他更愿意支持提高老师的普遍待遇,这样的话我就流动到哪儿,我的收入都还可以,对于老师来讲,他有一个再平衡的过程。

但是,我们也要看到水涨船高就会有浑水摸鱼的人。那就是一些不求进取的老师,他就可以说反正大家都能多挣钱,我也不用更努力,我可以维持现在这种尽量少的工作量,换取尽量大的回报,有没有这种可能性?一定有。因为我们看国外的经验也存在这种现象,就是教区老师的流动,并没有提高教师的淘汰率,所以这也是后面的考虑,但是有利就有弊,我们不能因为说可能混水摸鱼的老师没有淘汰掉,我们就不做这些改革,有没有更好的方案?可能有,但是目前也没有看到。

策划:于慧媛  编辑:康路  摄制:刘建楠 

(声明:本视频为《财经》新媒体独家视频,禁止转载)

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最新评论
  • 大叔^_^陈
    3周前
    博士,本身就说明会学,有很好的学习方法,把这个方法传授给孩子,光这一点就很好了。
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